Was hat Zeichnen mit Denken und Intelligenz zu tun? Information zur Nützlichkeit des Zeichnenlernens, auch für Kinder/Teenager

Man übt und übt, aber es wird nur wenig befriedigender? So hab ich Zeichnen früher erlebt. Mein Workshops, mein Privatunterricht und mein Buch sind deshalb das Gegenteil davon, wie ich Zeichenunterricht erlebt habe. 
Atelier & Büro
David Köder  
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"Sag die Farbe, nicht das Wort" 

Geht links vermutlich ganz einfach. Aber versuch das mal rechts. Und?
Rückwärts geht's auch rechts besser, für die meisten. "Sprache Denken" ist schneller als "Sehen Denken", im Alltag. Beim Zeichnen ist es ähnlich: wenn man "erkennt" und benennt, was man anschaut, triggert das Gehirn die schnellste erkennende Lösung (was ist es?) , statt uns visuell wahrnehmen zu lassen (wie sieht es wirklich aus?). Das führt zu der üblichen groben Vereinfachung und eben zu unbefriedigenden "Zeichnungen", die unfreiwillig oft so aussehen Kinderzeichnungen. Hier setzen wir an. Anders denken = anders sehen = anders zeichnen. Im Prinzip einfach, wenn Du verstehst wie es funktioniert.